اتجاهات طلاب الإعلام التربوي نحو توظيف أدوات التحول الرقمي في التدريب الميداني وعلاقته بالثراء المعرفي لديهم
د. هالة غزالي محمد زهري الربه
- جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية - قسم الإعلام التربوي، مصر
مارس ٢٠٢٤
الصفحات: ٢٠٧ – ٢٥٠