مواقع هامة

استخدام الطلاب الوافدين لموقع بوابة الأزهر الإلكترونية والإشباعات المتحققة منها: دراسة ميدانية. , مجلد 14 , العدد الثالث والستون
صفحات 0-0
المؤلفون:
د. سالي أحمد رمضان الشامي-مدرس،قسم العلاقات العامة والإعلان،كلية الإعلام - بنات،جامعة الأزهر
د. جهاد عبد المنعم محمد سليمان-مدرس،قسم الصحافة والنشر ،كلية الإعلام - بنات،جامعة الأزهر

الملخص:
• استهدفت الدراسة التعرف على مدى استخدام الطلاب الوافدين لموقع بوابة الأزهر الإلكترونية، والكشف عن الدوافع التي تحفزهم على استخدامها، والإشباعات المتحققة لهم من هذا الاستخدام، وذلك بالتطبيق على عينة من الطلاب الوافدين بجامعة الأزهر، في إطار نظرية الاستخدامات والإشباعات، واعتمدت الدراسة على منهج المسح، واستخدمت استمارة الاستبيان كأداة لجمع البيانات، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها 400 مفردة من الطلاب الوافدين مستخدمي موقع بوابة الأزهر الإلكترونية، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها: جاءت درجة تعرض عينة الدراسة لموقع بوابة الأزهر الإلكترونية بمستوى "متوسط" وبمتوسط حسابي بلغ 2.1825، وجاءت الموضوعات الأكاديمية "شروط القبول، المنح، جداول ونتائج الامتحانات، المناهج" في المرتبة الأولى بين الموضوعات التي يتابعها الطلاب الوافدون على بوابة الأزهر الإلكترونية بمتوسط حسابي بلغ 2.2725، وكشفت النتائج عن اتجاه إيجابي عام لدى المبحوثين نحو المادة المقدمة لهم عبر موقع الدراسة، وبمتوسط حسابي بلغ (2.5675)، وأثبتت الدراسة أن استخدام الطلاب الوافدين لموقع بوابة الأزهر الإلكترونية يُحدث تأثيرًا إيجابيًّا واضحًا يتصدره البُعد المعرفي في المرتبة الأولى من حيث قوة التأثير، يليه البُعد الوجداني ثم البُعد السلوكي، كما أشارت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيًّا بين دوافع استخدام الطلاب الوافدين لموقع بوابة الأزهر الإلكترونية وبين الإشباعات المتحققة منها.

الكلمات المفتاحية:
الطلاب الوافدون، بوابة الأزهر الإلكترونية، الاستخدامات والإشباعات، الخدمات الإلكترونية، الأزهر الشريف، الدوافع، الإشباعات المتحققة.

لغة البحث:
اللغة العربية